第十一章 舌战群儒（第1页）

　　”可是轩老先生，当时的天宇国正在闹灾荒，数以万计的灾民都在吃草根啃树皮，连几文钱的烧饼都吃不起，您认为太子这样合适吗？！”

　　”劝诫即可，用得着让太子如此劳心劳力吗？！”不知是哪个书院的先生开始为太子鸣不平，却换来太子的白眼。

　　”所谓万般皆下品，唯有读书高你这无知的小儿怎能明白！”德庄书院的主事明显的不服气，却又无法去辩驳云忆柳的不是，道理说得浅显易懂，又句句在理，于是只好拿了先人的话来堵云忆柳。

　　”云小姐果然博学多才，辩才出众。不如与在下讨论一下刚刚诸位先生们提出的治国之道如何。”轩老先生的孙子轩之言实在看不下去了，自己的父亲心高气傲，若辩不过一个小丫头，估计会承受不住，让他来领教一下这位奇女子吧，也算是难得机会，”刚刚提到的无非是仁爱治国，宽宥待人还是严苛律法，以儆效尤，再不然便是无为而治了，不如我们以此而辩论吧！”

　　”根本无法去辩论这些，因为这许多的治国之道，都是先人经验的累积，是针对当时的实事而定的，时移而法不易者乱。以仁爱宽宥治天下，也要审时度势，以德报怨更不可取，严苛律令不适合太平盛世，会造成人人自危，反而使百姓反感，但是治国无法，则会导致朋党勾结，弄虚作假谋取私利。而在乱世当用重典以震慑国民，但是却容易生变，正所谓民不畏死，奈何以死惧之便是这个道理。百姓是水，君王是舟，水能载舟，亦能覆舟，天下非一人之天下，乃天下人之天下。”

　　”能让京城第一神童轩之言认输，实属不易。朕今日终于明白，皇儿改变的由来。不过，能否告诉朕，你为何要让朕的太子去评阅书院的功课？”

　　”书院的学生是天宇的未来，都是些栋梁之才，他们的文章和功课能显示出他们的才能和性格，而此时学生还不懂得官场的哪一些，没有丝毫的掩饰，所以反应出来的也是最真实。太子可以通过这些功课了解这些人，若是他日在朝堂上在遇到这些人，至少能够有个底而已！”现在朝堂上的官员不少是来自云家书院的，所以云忆柳的作为引起了皇上的赞赏的眼神。

　　”看来，朕那心高气傲的皇儿也只有你云忆柳能约束得了。云家书院不愧是当朝的第一书院，能出这样的奇女子的确是前无古人，后无来者。”皇帝突然将目光转向众人，但说话的对象却是云斐，”老太傅，你的孙女青出于蓝，看来，您不得不不服老了。”

　　”太子太傅既是为皇儿所选，不若这样，今日就让朕的皇儿做一回主，自己选这太傅吧。”皇帝的话让大家有些意外，却又满怀期待，料想这太子总该不会选比自己小的人作为太傅吧。

　　”父皇，儿臣愿拜云忆柳为师。”宇文天晨语出惊人。

　　”胡说，六岁小儿怎可为一国帝师?”皇上突然龙颜大怒，”即使天赋异禀又如何，传出去还当天宇无人了，岂不贻笑大方！”

　　”当今圣上也是崇尚孔孟之道，你这小儿岂可胡言，怎能去评说一代先师，想造反吗？”刚刚提出仁爱治国的书院首当其冲跳了出来。

　　”这位老先生，你自己先诬蔑孔先师的，怎么倒说起我来。”云忆柳笑意盎然地看着眼前的老学究，缓缓道来，”孔先师并未说过以德报怨，原句应该是：「或曰：『以德报怨，何如？』子曰：「何以报德？以直报怨，以德报德」出自《论语宪问》。孔子的学生问，若有人打我，我不打他，反而要对他好，用我的道德和教养羞死他，让他悔悟，好不好？孔子就说了，你以德抱怨，那「何以报德？」别人以德来待你的时候，你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你，你就应该「以直抱怨」，拿起板砖扁他。”云忆柳故意停顿了一下，继续说道，”省略了重要的后文，将堂堂孔老夫子刚烈如火的性格扭曲成受气温婉的样子，不是诬蔑孔先师是什么？！”

　　”你……不可理喻！”在场的人都十分震惊，的确所有人看到此句时，都会断章取义，忽略后文，谁曾想与真正的含义大相径庭。

　　”不可理喻的应该是您吧？《孟子尽心下》中也提到，民为贵，社稷轻之，君为轻。难道孟子也要造反吗？！”

　　一下子，彻底安静了，轩之言根本没机会开口，就被云忆柳所折服，引经据典，有理有据，博览群书之广，之精细程度，世所罕见。再辩下去，已经没有任何意义了，因为此刻皇上的脸上的表情已经表明了一切，制止住了父亲的发话，轩之言开口圆场：”云小姐不愧是古今第一奇女子，不愧是老太傅的传人，轩之言甘拜下风。”即时输也该有所风度不是吗，不过令他奇怪的是云忆柳看上去并不是咄咄逼人的性格，怎么会让自己没有开口的机会，就抢夺了先机，必定有什么缘由吧。

　　”轩老先生，有一首诗不知道您听过没有，在我们云家书院是每日饭前必读的，其中最关键的一句便是&39;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦&39;，民间亦有&39;一粒米七斤水&39;的说法，可见粮食的珍贵和来之不易，而太子在书院期间不但倒掉每日书院的饮食，甚至还让侍卫去附近的酒楼花费上百两预定筵席，吃不完就全部倒掉，这是何等的浪费啊！”