3、作文（第4页）

　　段璋手上还转着笔，无所谓地扯了下嘴角：“叫家长呗。”

　　第二节课课间，封颐抱着班级作业路过段尤春时，正打算给他提个醒，让他别忘了交作业，免得到时候连累她。然而在她说话之前，他先有了动作。

　　段尤春很顺手的把作文本叠了上来，浅淡地对她笑了一下：“谢谢。”

　　那笑容短暂到犹如明灭的火星。

　　随后，他理所当然的继续埋头整理笔记。

　　封颐不顺气地盯着他的发旋，心里憋着股子不满，本来想挖苦他两句，抬眼看陈老师已经出了教室，只能先行跟上。

　　上课时，段璋纳闷儿得很，旁边这张桌子平时都干干净净的，从来不堆书塔，怎么突然垒起书墙，遮得连眉毛都看不见？

　　“你干嘛呢？”段璋凑过去想看个明白。

　　封颐迅速合上书本，明显是防着她的表情：“没事儿啊……”

　　“什么好东西，藏着掖着，给我看看。”段璋突袭那一下啥也没看见，就看见一本又大又厚的红色地理书，肯定是有什么东西夹在里面，她玩心大起，伸手就去扒拉，封颐抵死不从，跟要命似的护在怀里：“真没啥……”

　　“你们俩干什么呢！”

　　讲台上猛然传来科任老师的呵斥声。

　　段璋立刻就老实了，还不忘把歪斜的书塔归置整齐，端正坐好后，装模做样的学习起来。

　　封颐则是把头埋低，笔杆捏在手里不断扭动着，看上去更是勤学苦练。

　　三分钟后。

　　“普斯普斯~”

　　封颐后撤身体，绕开书塔看她：“干嘛？”

　　段璋目不斜视：“你是不是在看十八禁？”

　　封颐：“……看你个头。”

　　她回身不再搭理段璋。目光之下的文字，笔画舒展，粗细均匀，故事平铺直叙，却深入人心。他开门见山地说——妈妈是我唯一的亲人。

　　文章从头到尾呈现的只有母慈子孝的和谐画面，没有任何苦大仇深的宣泄或愤世嫉俗的抱怨。他说——就算如履薄冰，也希望他爱着的人拥抱幸福。

　　封颐懊恼地合上作文本，看着姓名栏上段尤春三个字，她有些郁闷。

　　早知道是这些肉麻的东西就不看了，还以为能窥见他内心酸涩的一角呢，真是滴水不漏。